– Изучение иностранного языка – это очень трудно, не так ли?

Зависит. Некоторым людям лучше даются точные науки, а некоторым – иностранные языки. Мы все разные, и наши возможности и стратегии обучения также различны. Вот почему мы подчеркиваем важность индивидуальных занятий.

– Человек, который владеет только одним языком, отличается ли от человека, который владеет несколькими?

Да, определенно. Исследование показывает, что знание языков влияет на гибкость нашего мозга и наши когнитивные способности.

– Я уже выучил один иностранный язык. Могу ли я начать учить еще один?

Изучение второго или третьего языка, как правило, дается легче, чем изучение первого.

– Не “смешаются” ли языки у меня в голове?

Действительно, языки не хранятся в отдельных “коробочках” в нашей голове, но большинство людей могут эффективно контролировать свои языки и препятствовать использованию языка, который им не нужен в данный момент.

– Расскажите о Вашей методике преподавания. Чем она отличается от других методов?

12 лет назад я защитила диссертацию об изучении иностранного языка. В своей диссертации я выдвинула теорию, что изучение языка будет наиболее эффективным, если студенты вместо отдельных слов будут изучать “коммуникативные образцы”, как я их назвала в моей работе. В то время это был совершенно новый подход в изучении иностранного языка. Под “коммуникативными образцами” я имела в виду словосочетания и фразы, которые мы используем в повседневной жизни при общении на определенные темы. Работая преподавателем, я заметила, что изучение отдельных слов не является эффективным, так как студенты в большенстве своем затрудняются соединить их в предложения.

Мои студенты запоминают словосочетания и обороты, которые практикуют в реальных речевых ситуациях. Они, как правило, запоминают больше и учат язык быстрее, чем другие студенты. Это можно объяснить тем, что я предлагаю им словосочетания в контексте и создаю ситуации, которые вызывают у студентов эмоции. А когда в процессе участвуют наши эмоции, мы запоминаем намного лучше.

Я использую этот метод в моей преподавательской деятельности до сих пор. Успех моих студентов при сдаче (международных) языковых экзаменов служит доказательством эффективности моего метода.

– Я ненавижу грамматику. Должен ли я учить ее?

Взрослым учащимся необходима определенная структура в изучении языка для эффективного обучения. Они должны понять, почему нужно сказать именно так, а не иначе. Так что, немного грамматики необходимо для построения понятного предложения.

– Может ли русскоязычный человек выучить любой язык с одинаковой легкостью?

Нет, легче изучать языки, которые типологически ближе. То есть, для носителя русского языка будет легче выучить польский или чешский, чем норвежский или арабский.

– Как скоро я смогу выучить язык?

Это зависит от того, что подразумевается под “выучить”. Исследования показывают, что человек с очень ограниченным словарным запасом, состоящим из лишь 2000 определяющих слов, может уже успешно общаться с носителями языка (см Тим Донер, подросток-“полиглот”).

В среднем, понадобится около 2х месяцев (2 часа два раза в неделю) для того, чтобы достичь уровня А1 с ноля. И еще 2-3 месяца, чтобы достичь уровня A2. Усвоение нового языка происходит достаточно быстро в начале, но потом этот процесс замедляется.

– Почему бы мне тогда просто не выучить эти 2000 определяющих слов?

Потому в этом случае Вы будете говорить как “моя твоя не понимай”. Вас поймут, но Вы будете делать ошибки, которые будут раздражать носителей языка и препятствовать Вашему общению с не-носителями. Если только Вы не планируете изучение иностранного языка просто для того, чтобы прославиться как следующий “ТВ-полиглот”, мы не рекомендуем Вам это делать.

– Гарантируете ли Вы, что я сдам экзамен? (в смысле: если я завалю экзамен, я хочу, чтобы Вы вернули мне деньги)

В любых процессах, в которых участвует человек с его «свободной волей», гарантировать что-либо невозможно. Достигнуть чего-то значимого даже для себя лично, при полной уверенности в себе – задача не такая прямолинейная как кажется. А заставить кого-то чего-то достигнуть – это просто за гранью реальности. Ваш результат на экзамене зависит только от Вас. Вы можете не выспаться, отвлекаться, опоздать на экзамен, проспать и еще миллион причин. Я гарантирую, что я дам Вам необходимый объем знаний для того, чтобы в день Х Вы владели языком на уровне, необходимом для успешной сдачи экзамена.

– Я видел объявление: «Выучите английский / французский / хинду за 3 месяца / 2 недели / 5 дней». Можете ли Вы использовать этот метод в занятиях со мной?

К сожалению, большинство из этих методов являются обыкновенным мошенничеством. В лучшем случае, они никак не повлияют на ваши языковые способности; в худшем случае, если Вы наберетесь весьма сомнительных знаний, от которых будут очень трудно потом избавиться.

Изучение языка – это процесс. Наслаждайтесь им!